T.C. Mİllî Eğİtİm BakanlIğI
DENİZLİ / TAVAS - Tavas Anadolu İmam Hatip Lisesi
Sonuç & Özet
Projemiz Erasmus+ KA101 kapsamında gerçekleştirilen okulumuzdaki akran zorbalığını önlemek amacıyla 12 aylık bir çalışmadır. Projemiz için okulumuzda görev yapan öğretmenlerimizden adil ve şeffaf şekilde seçilen 5 kişilik ekibimizle Barcelona/İspanya'daki kursa katılarak eğitim aldık. Bu kurs kapsamında kendimizi bu alanda geliştirerek edindiğimiz bilgi ve becerileri öğrencilerimize, okuldaki diğer öğretmenlerimize ve velilerimize seminerler, sınıf rehberlik faaliyetleri ile aktararak yaygınlaştırdık. Proje faaliyetlerimizi okul web sitemizden projemizin sosyal medya hesaplarından, proje web sayfasından ve e-Twinning gibi online platformlardan yapacağımız düzenli paylaşımlarla projemizi yaygınlaştırdık. Özellikle KA101 projemizle aynı ismi taşıyan eTwinning projesi aracılığıyla Türkiye'deki 5 farklı okulda ve yurtdışındaki bir okulda projemizin yaygınlaştırma faaliyetlerini aktif olarak yürütüyor ve birçok öğrenciye, öğretmene ulaşıyoruz. Bununla birlikte projemiz kapsamında Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğünde sergi oluşturarak İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Süleyman EKİCİ ve diğer Milli Eğitim Müdürlüğü çalışanlarına projemizi tanıtarak yaygınlaştırdık. Projemizin sonlanmasıyla birlikte yaptığımız son test çalışması sonucuna göre okulumuzdaki akran zorbalığı oranlarını %8 ile hedeflerimizden çok daha iyi bir noktaya taşıdığımızı gördük.
Yürütmüş olduğumuz ilk AB projemizde kazandığımız deneyimle birlikte, okulumuzda belirlenen hedef doğrultusunda akran zorbalığının önüne geçilmesi kurumumuzun stratejik hedeflerine ulaşmamızın önündeki engelleri kolaylaştırmış ve okulumuzun stratejik planını daha gerçekçi hale getirmiştir. Projemiz okulumuzdaki öğrenciler arası akran zorbalığını azaltmış, okulumuzda daha mutlu bir okul iklimi oluşturmuş öğrencilerimizin okula aidiyet duygusu kazanmasını sağlamış, motivasyonlarını ve akademik başarılarını da arttırmıştır.
Empati Kuruyorum Zorbalığı Önlüyorum
Proje Numarası: 2020-1-TR01-KA101-090659
Proje Bütçesi: 9220€
Proje Süresi: 12 Ay (31/12/2020-30/12/2021)
Yararlanıcı Kuruluş: Tavas Anadolu İmam Hatip Lisesi
Proje Uygulama Süreci
Hibe Sözleşmesinin imzalanması: 20/10/2020
*Proje sözleşmemiz Ekim 2020 tarihinde yapılmasına rağmen Covid-19 nedeniyle 2021 yılı itibariyle fiilen başlamıştır.
Proje Ön Hazırlıkları ve Toplantılar:
Projenin daha etkin şekilde yürütülmesi için proje komisyonu tarafından süreç planlaması ve ön hazırlık eğitimleri düzenlenmiştir.
Hareketlilik Faaliyeti-Barcelona/İspanya (17/08/2021-21/08/2021)
Kurs Adı: HOW TO OVERCOME BULLYING
Kurs Dili: İngilizce
Katılımcı Öğretmenler:
1. Okul Müdürü Ethem PEKER
2. Müdür Başyardımcısı Fadime KARADERE
3. Okul Psikolojik Danışmanı Şuayip AKCAN
4. İngilizce Öğretmeni Fatma SAYGI
5. Matematik Öğretmeni Ilgın TOPAL
Kurs İçeriği:
1.gün
Modül-1: Zorbalık nedir? Zorbalık ve kötü davranışlar arasındaki farklar nelerdir?
Modül-2: Zorbalık bilimsel literatür
2. gün
Modül-3: Zorbalığın Öğrencilere Etkileri
Modül-4: Okulda empatik bir atmosfer nasıl oluşturulur?
3 gün
Modül-5: Zorbalığın üstesinden gelmek için teknikler, stratejiler, pedagojik yaklaşımlar ve uygulamalar.
Modül-6: Siber zorbalığın üstesinden gelmek için teknikler, stratejiler, pedagojik yaklaşımlar ve uygulamalar.
4. Gün
Modül-7: Birine zorbalık mı ediyorsunuz?
Modül-8: Başkalarına zorbalık yapmaktan nasıl vazgeçilir? Durdurmak için pratik teknikler, stratejiler, pedagojik yaklaşımlar ve uygulama.
5. Gün
Modül-9: Öğrencilerde Stres: Nedenleri ve Belirtileri
Modül-10: Öğrencilerin Stresini Sınırlandırmak İçin Onlara Nasıl Yardımcı Olabiliriz, Stresin Azaltılması için Sınıf Aktiviteleri
Eğitim Bitirme Sınavı-Sertifika
Katılımcıların Eğitim Çıktıları:
* Zorbalık ve kötü davranış arasındaki farkı kolayca belirler.
* Zorbalığın bilimsel nedenleri ve sonuçları hakkında bilgi sahibidir.
* Zorbalık süreci ve çeşitli biçimleri hakkında bilgi sahibidir.
* Çatışma ve stres yönetimini yürütmek için gerekli beceriler edinmiştir.
* Zorbalığın üstesinden gelmek için stratejiler oluşturur.
* Öğrencilerin gelişimi için duygusal ve sosyal zeka kavramlarına hâkimdir.
* Kendini zorbalığa maruz kalmaktan koruma yöntemlerini bilir ve bunu öğrencilere aktarır.
* Okulda empatik bir atmosfer yaratacak etkinlikler hakkında bilgi edinmişlerdir; forum tiyatrosu, yaratıcı tiyatro vb. etkinlikler için uygulama eğitimi alarak deneyim kazanır.
* İyi uygulamaları paylaşın ve meslektaşlarınızla zorlukları tartışın.
* Günlük işbirliği ve ekip oluşturma faaliyetleri yoluyla Avrupa'da eğitim alanında çalışan bireyler ve kuruluşlarla iletişim kurarak kişisel ağlarını geliştirmişlerdir.
*Katılımcılar İspanyolca ve İngilizce dil deneyimi kazanmıştır ve İspanyol kültürünü deneyimleyerek farkındalık kazanmışlardır.
Yaygınlaştırma Faaliyetleri
*Öğrenci seminerleri
*Öğretmen semineri
*Veli semineri
*Okulda ErasmusDays etkinliği
*Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğünde proje sergisi düzenlendi.
*Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Youtube sayfasında yayımlanmak üzere proje tanıtım röportajı verildi.
*İl milli eğitim müdürümüze projemizin tanıtılması
*Okul web sitesinde projemizin haberleri düzenli olarak paylaşıldı
*Proje sosyal medya sayfası paylaşımları yapıldı (İnstagram)
*Proje web Sayfasından paylaşımlar yapıldı.
*Çevre okullarda proje kapsamında öğrenci seminerleri düzenlendi.
*proje tanıtımı için afişler ve broşürler hazırlandı
*Okulumuzun dışına proje tanıtımı için branda afiş hazırlandı.
*Okul elektronik panosundan proje tanıtımı ve faaliyetlerin gösterimi yapıldı.
*Öğrencilerle akran zorbalığı konusunda sınıf içi etkinlikler düzenlendi.
ü *Sınıflarda akran zorbalığı konusunda drama çalışmaları yapıldı.
*Okul rehberlik panosunda proje kapsamında akran zorbalığı konusu öğrencilerle çalışıldı.
*Erasmus+ projemizle aynı adı taşıyan etwinning projesi başlatıldı.. Etwinning projesi ile birlikte empati kuruyorum zorbalığı önlüyorum projesi kapsamında yapılan faaliyetler aynı anda biri yurtdışında olmak üzere toplam 6 okulda yürütülmektedir
